LUDVIKA Marnäs, och därmed också Marnässkolan, är mest invandrartäta området i Ludvika. Under juli månad har därför Marnässkolan ett integrationsprojekt för 24 barn, varav hälften är utlandsfödda. Deltagarna är fjärde, femte och sjätteklassare. För närvarande har 30 procent av skolans elever utländsk härkomst och i höstens förskoleklass kommer den siffran att vara 50 procent. Syftet med projektet är därför att förebygga segregation och öka tryggheten för barn som växer upp i kommunen.
Ekonomiskt säkras projektet via extrapengar från kommunen samt medel som Marnässkolan redan har tillgång till.
Under ”integrationsdagarna” kommer barnen att få prova på en rad sportsaktiviteter. Bakgrunden till projektet är att Marnäs är det bostadsområde i Ludvika som tar emot flest nyanlända. I projektets syftesbeskrivning står det (förkortat) att ”vi ser oroande tendenser i Marnäsområdet och i skolorna med främlingsfientliga inslag, vilket tenderar i att social problematik uppstår. Vi vill motverka detta.”
- Vi hoppas att vi genom projektet kan hitta nya vägar för att öka integrationen för barn och familjer som kommit utanför samhället och föreningslivet, säger Joakim Ström.
Ursprungsartikel
Källa: Politiskt Inkorrekt (medlem)
Inga kommentarer:
Skicka en kommentar