http://www.genusmagazinet.se/?p=1314
Media rapporterar idag om en rapport som Skolverket nyligen publicerat. Rapporten tar upp den svenska skolans negativa kunskapsutveckling, där svenska elever tappar i kunskap mot omvärlden.
En intressant iakttagelse man kan göra när man studerar skolverkets rapport, är att svenska pojkar presterar bättre än svenska flickor i ämnen som exempelvis matematik och naturvetenskap.
När lärarkåren däremot sätter sina betyg, får flickorna i genomsnitt högre betyg än pojkarna - i alla ämnen utom gymnastik.
Således kan man konstatera att flickornas höga betyg, inte nödvändigtvis är resultatet av att de presterar bättre än pojkarna. Sanningen är snarare att flickor särbehandlas positivt vid betygsättning, och att andra faktorer än kunskap allt oftare vägs in när lärarkåren betygsätter eleverna.
Källor
Svenska Dagbladet
Dagens Nyheter
Skolverkets rapport
Källa: Genusmagazinet (gästinlägg)
Inga kommentarer:
Skicka en kommentar